111-2 健康與體育
毛巾是生活中隨手可得的物品，讓學生能從生活中運用毛巾，
了解不同的運用及清潔的方法，讓伸展運動也存在於生活中。
本課程教學設計理念以孩子最喜歡的科目著手，以孩子的最愛比賽為教學重點，參考多模態教學理論，透過精彩的躲避球比賽影片觀賞、教學影片及日前學習躲避球的基本動作之舊經驗引起學習躲避球比賽動機，接著複習基本傳接及攻擊閃躲技能，並透過團隊合作遵守運動規則及裁判判決，從事躲避球運動比賽。
以躲避球為主軸，訓練學生傳球、躲球、接球等技巧，提升上、下肢肌力及敏捷能力，再透過競賽方式，傳達團隊合作、團隊包容、運動員精神等正向價值觀。
本單元將運用跳繩，進行各種活動並加以延伸，希望讓學生能透過活動設計，培養握繩、甩繩、跳躍節奏性，最後合而為一的一跳一迴旋動作。並能自由發揮創作更多與跳繩之間的關係，完成手、眼、肢體協調的動作練習，以及與同儕進行互動關係和促進日常運動量。
檔案附件：雙語教學教案線上說明會-教案格式 (共3節 - 臺中 大雅 三和國小-李佳玲) - 修正版 - 111-2 6.pdf
111-2臺中市雙語教案設計(新高-五年級 What a beautiful life! )
樂樂棒球是以樂趣和全面發展為核心，有著和棒球類似的規則，以學生的能力還有安全考量，進而設計出的一種運動項目。這項運動讓學生們在體育課堂中不僅可以增進體能及運動技巧，同時也讓學生們熟悉團隊型比賽及思考比賽策略，是一項廣受學生喜愛的運動。
動作技能表現與操作性器材的關係
1.認識球並透過身體部位探索球，從大小、材質、滾動的感覺出發，讓學生發現要如何控制好球，並體驗玩球的樂趣。
2.設計拋/傳/擲球的活動內容，讓學生與同儕互動，發展球感，學習準確性控球，並能在活動中欣賞他人的表現，處理遊戲中發生的問題。
透過平地平衡及平衡木的活動，提升學生單腳平衡身體的能力，並且訓練學
生的身體的靈活度，藉由多樣性的水平動作變化組合，提升協調性，維持身
體平衡。
正確的拋、接與擲球的動作及能熟悉控制力道及方向能力，能與同學合作進
行練習和遊戲。
飛盤是常見的大眾休閒活動，趣味性高且富挑戰性，近年來飛盤更衍生出許多競賽項目，如擲遠賽 Distance、擲準賽 Accuracy、高爾夫 Disc golf 等尤為盛行，據此本課程活動旨期透過基本傳接練習培養視覺空間感，並藉各式傳導技能產生學習遷移，未來其能應用於手持拍運動。
1. 配合學校運動會內容，讓學生體會運動的樂趣，透過丟球的教學內容，讓學
生愛上丟球。
2. 增進學生的敏捷度、增進學生的體能。
3. 透過遊戲的方式，提升學生的學習動機，並能利用時間自主練習。
田徑為運動之母，每個人都會跑會跳，但為了讓同學更精熟此項運動，本單
元從最基礎的站立式起跑、短距離跑、加速跑、接力跑的基本動作，加強同學技巧，並透過分組競賽，提高學習興趣。
藉由簡易平衡木之練習與模仿動物動作,提升學生基本運動能力與技術，並置入簡易的英語句子，藉由不斷的反覆讓學生耳熟能詳。
透過感官我們不但能學習新的事物，還可以欣賞生活中處處都有的美好。眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等感官對每個人都很重要，但我們往往忽視他們的重要性，不自覺的做出傷害我們感官的行為。 所以每個人都應該學習當感官的好主人，平常就要好好愛護自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，別讓它們受到傷害。
羽球是項老少咸宜的運動項目，本課程活動從羽球的基本介紹，場地、球拍握法、持球動作、揮拍動作、發球連貫動作，一一讓初學者認識。羽球運動一般初學者通常較難掌握持拍擊球的穩定性，本活動藉由有趣的動作練習及競賽活動，讓學生熟悉基本動作，學會發球，為日後羽球對打做準備。
本單元帶領學生從生活情境認識身體各部位的名稱，並體認身體各部位的重要性。再聚焦於眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚等感官的教學，讓學生思考生活中有哪些行為是保護身體感官的行為，哪些行為可能會傷害身體感官，進而發覺影響健康的生活態度與行為，了解愛護身體的重要性，養成保健身體的健康習慣。
透過生活情境引導、課堂師生討論、同儕對話與學生分組活動親自觀察市售食品包裝，讓學生認識食品安全的重要性，能辨識良好的食品包裝，並知道不同包裝食品的安全食用方式。
1. 利用簡單器材，達到運動的效果，可以培養學生敏捷性、心肺耐力，並引起學生的學習動機。
2. 田徑運動是許多專項運動的基礎，因應學校運動會比賽項目，利用接力比賽凝聚學生向心力和比賽觀賞性，在田徑教學中加入趣味元素，或增加一些對抗性活動，跟著老師所預定的教學目標，持續專注在學習活動上。
1. 了解發生傳染病的三大要素
2. 了解病原體的傳染途徑
3. 認識並關心家人健康，並做健康自主管理
飛盤運動是新興運動項目，是種容易上手的運動，其玩法多樣化，沒有時間、場地、年齡和人數的限制。可以巧妙運用飛盤獨一無二的特性，運用在各項比賽及表演中，發揮隨心所欲的控盤能力，即使一個人玩飛盤，也能玩得很盡興，享受一盤在手無限的歡樂。經由飛盤擲接的練習、趣味的遊戲體驗及關卡的挑戰，讓學童去體驗、發現、感知、分享、溝通、合作、行動與反思，拓展其多面向經驗與能力，期望透過飛盤遊戲教學養成學生終身運動的興趣與能力。
「呼拉圈」是學習過程中常使用的運動器材，孩子可盡情享受玩的快樂，還可結合其他器材進行體能活動，訓練大、小肌肉發展。呼拉圈不只是拿來搖，還可以拿來做連續性間歇運動。透過有趣的活動內容，結合呼拉圈，使學童學會「走、跨、跑、跳」技能，進而增加學童肌力與肌耐力的提升。
1.教案簡單的敘述了各單元的教學流程，整體內容從概念導入到實際創作的流程除與教學單元目標相符合外，亦符合學習流程安排。
2.建議評量規準可以對照單元學習目標進行敘寫。
本教案是針對五年級棒球運動的基本動作與概念，以活動及遊戲搭配簡易英文單字的方式帶領孩子了解樂樂棒球規則與動作，以期能參與國中小學生普及化運動樂樂棒球競賽。
讓學生透過實地操作及拍攝影片紀錄等，熟練心肺復甦術技巧及了解急救的處理方法和提供正確的緊急救護處理。
