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自然科學 ( 4年級 )


昆蟲如何成長變化

  • 112學年度第2學期
  • 4年級自然科學
  • 清水區槺榔國小
  • 2024-05-27 09:13:22
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐

為了滿足學生的好奇心與對昆蟲的了解,實有必要讓學生接觸牠們,並對昆蟲的身體各部位構造及功能詳加觀察與了解。藉由學生在校園尋找可能是昆蟲的小動物,進而配合課本圖片了解世界上種類最多的昆蟲,在外觀上有哪些具體的細部特徵。


檔案附件:陳艷芬112雙語課程自然教案設計.pdf


白天和夜晚的天空

  • 111學年度第2學期
  • 4年級自然科學
  • 南區樹義國小
  • 2023-07-17 18:42:34
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐

引導學生察覺一天中太陽在天空中運行的自然現象,喚起學生上學期在「光有什麼特性」單元中,習得的光源照射不透明物體會在物體另一側產生影子的舊經驗,再透過實驗發現當光源位置移動,影子也會在相對位置移動。因為太陽不適合以肉眼直視觀察,所以學生可以設計實驗,藉由觀察物體的影子方位,來反推太陽的方位,並且發現光源位置不同時,影子的長短也有所不同。


檔案附件:111-1雙語教案-四年級自然-一天中太陽的位置會改變嗎7130改.pdf


臺中市111學年度第二學期上石國小雙語課程教案 G4雙語資訊

  • 111學年度第2學期
  • 4年級自然科學
  • 西屯區上石國小
  • 2023-06-20 14:18:48
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐

以雙語教授小學生使用 Krita 軟體進行人像繪圖的基礎技巧。透過這個單元,學生將學習使用 Krita 的工具和功能以及相關雙語詞彙,並掌握繪製人像的基本步驟和技巧,以培養他們的創造力和藝術表現能力,並學會用雙語(中、英文)介紹作品。


檔案附件:臺中市111學年度第二學期上石國小雙語課程教案 G4雙語資訊.pdf


臺中市111學年度第一學期上石國小四年級雙語資訊課程教案

  • 111學年度第1學期
  • 4年級自然科學
  • 西屯區上石國小
  • 2023-01-16 13:05:14
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

想像一下你的生活中沒有水。口渴的時候,沒有廚房水龍頭可以灌滿水杯,也沒有蓮蓬頭或浴缸可以洗淨身體。想像一下你不能去上學,必須花一整天時間走好幾英里的路只為了去打水,甚至不知道你打的水是不是乾淨。《Water princess》這本書是根據喬琪的童年故事寫成,她希望水能夠離她和村民近一些。 喬琪和「萊恩的水井」都在致力改變這樣的困境,將獲得生命泉源的基本權利還給布吉納法索和其他地方的人民。2015年,聯合國宣布了「2030永續發展目標」,SDGs 目標6 「確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理」,我們希望這個故事能讓大家好好認識非洲的地形和水文,並且關注這個持續不斷的危機,讓孩子知道可以努力的方向。萬聖節在每年的10月31日晚慶祝,按照當地的習俗,當晚小孩會穿上魔鬼化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。隨著世俗化、娛樂化,一些地方的萬聖節活動已不再著重於神秘和恐怖氛圍,而以搞怪和變裝表演為主,今年藉由萬聖節課程,讓孩子更進一步認識國內外主要節慶習俗及風土民情。


檔案附件:臺中市111學年度第一學期上石國小四年級雙語資訊課程教案.pdf


光的世界

  • 111學年度第1學期
  • 4年級自然科學
  • 太平區新高國小
  • 2022-12-30 13:24:56
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐

臺中市太平區新高國民小學 四年級自然科學領域 光的世界


檔案附件:111-1臺中市雙語教案設計(新高-四年級 光的世界).pdf