清水區槺榔國小
為了滿足學生的好奇心與對昆蟲的了解，實有必要讓學生接觸牠們，並對昆蟲的身體各部位構造及功能詳加觀察與了解。藉由學生在校園尋找可能是昆蟲的小動物，進而配合課本圖片了解世界上種類最多的昆蟲，在外觀上有哪些具體的細部特徵。
從適合學生能力與興趣的學習方式，連結至學生的生活經驗，將數據轉換成統計圖表，讓學生更容易清楚的透過圖表看出差異性與變化性，並學會整理與分析資料。同時也融入常用課室英語，以及簡單日常生活用語，增進學生英語能力。
自我探索是指個人經由生活經驗而了解自己的興趣、價值觀和需要。蘇格拉底也常告訴人們要「認識自己」，因為認識自己是人生的起點。本單元規畫三個自我探索的學習活動，引導學生從生活中探索自己會做的事與做得很好的事；接續由觀摩與回饋中，發現自己感興趣的人、事、物；最後，在興趣發展的過程分享探索的經驗與感受。
期待經由本單元的引領，藉由古厝社區踏查、電子平板的使用以及英語融入，讓學生從覺察、體驗、實作、省思與創新的過程，開啟學生探索自我的一扇門！
生活中許多器具都會運用磁鐵來為我們做事，磁鐵更是學生們喜歡的神奇玩具。本單元將透過學習活動的安排，引導學生了解「磁力有強弱」、「同極相斥、異極相吸」等基本科學概念。
速率是生活中常使用的數學概念，許多時候都需要以速率來進行溝通，若能在學習數學概念之餘，加入英語的說法，可同時增進學生英語能力。
