此課程以作曲家Saint-Saëns的《動物狂歡節》組曲為發想,並分為三個主題進行,分別是「1. 動物嘉年華序曲:《Intro song》與《Hémiones(野驢)》音樂引導動機遊戲」、「2. 兩棲動物新朋友:《Fossiles(化石)》、《Aquarium(水族館)》的空中音畫」以及「3. 獅子帶動跳:《Royal march of the lion(獅王進行曲)的音樂引導動機遊戲與歌唱」。
本單元將學生之前學過的身體節奏(body percussion)延伸到節奏樂器,在學習律音管及太鼓的過程中,學習肢體運用的技巧與身體協調的方法。藉由分組表演的機會,學生能學習合作合群的精神,亦能透過表演建立自信心與成就感。另外,在欣賞其他學生演出的同時,也能學習他人的優點。
五月是感恩的季節,本單元設計讓學生欣賞與母親有關的歌曲,除了能認識更多的作曲家,另一方面也讓學生感受作曲家創作的情感。再藉由直笛的演奏,讓學生感受合奏之美。最後透過杯子等不同的媒介,將簡易的節奏運用在歌曲之中,引起學生對創作的興趣。