南區樹義國小
1.認識基本平面圖形的名稱
2.點數出基本圖形的數量
3.閱讀關於形狀的英語繪本
配合學校一年一度大隊接力競賽，讓學生習得正確的接棒姿勢、比賽規則、以及與人溝通的技巧。
引導學生察覺一天中太陽在天空中運行的自然現象，喚起學生上學期在「光有什麼特性」單元中，習得的光源照射不透明物體會在物體另一側產生影子的舊經驗，再透過實驗發現當光源位置移動，影子也會在相對位置移動。因為太陽不適合以肉眼直視觀察，所以學生可以設計實驗，藉由觀察物體的影子方位，來反推太陽的方位，並且發現光源位置不同時，影子的長短也有所不同。
從個人經驗出發去理解探索自己生長的地方，並透過藝術創作表達自己的感受與體驗。
