大甲區大甲國中
美食是我們日常生活中密不可分的一部分， 因此希望透過這堂課讓學生觀察與了解生活周遭我們能吃到且能代表台灣美食的有哪些，並學會如何使用英文介紹給其他人這些美食、味道和能買到美食的店舖類型， 此外， 我請學生根據所學的吉祥物設計原理做出獨一無二的美食吉祥物， 並使用 canva 製作介紹卡， 讓學生能學習到不同材質製作作品的方式，還能學習圖像的編排與設計原理，且透過實作能將所學應用於日常生活情境之中。
一提到大甲，或許大家聯想到的是一個宗教文化濃厚的地方，因
此希望能透過這堂課讓學生透過對生活周遭拜拜文化的觀察，進而更
深入了解關於台灣祭拜文化與供品背後的寓意。此外，我請學生針對
不同節慶進行供品海報的繪製，裡面有融入基本色彩學的應用、物品
擺放和字體的設計原理，讓學生透過實作能將所學應用於日常生活情
境之中。
讓學生藉由操作線上排序的程式，引導學生思考及設計排序的流程，再介紹常見演算法中幾種排序演算法，最後讓學生以學到之演算法操作實際物品進行排序。
透過設計在地吉祥物讓學生反思心中的大甲特色，並結合雙語課程設計吉祥物台詞，安排停格動畫教學與製作，最後設計出每個學生獨一無二的大甲雙語導覽影片，透過互相欣賞的過程，進一步欣賞他人並認同自己，尊重多元的文化價值。
