大里區塗城國小
課程設計以課本的內容為主,搭配雙語教育模式的4C框架,結合Content(內容)、Communication(溝通)、Cognition(認知)、Culture(文化),讓學生認識版畫藝術,學習版畫的製作技術,將課程內容內化,並拓展自己的國際視野,更希望能夠透過課程,增加學生對於藝術領域的嗜好與興趣。
檔案附件:塗城國小-雙語教案112_上-藝術.pdf