大里區光正國中
透過課程設計引導學生明白2030年聯合國提出之全球永續目標SDGs的重要性,並以國際移工的人權議題引發學生同理心、關懷與尊重,主動做出符合SDGs10 Reduced Inequalities、SDGs16 Peace, Justice and Strong Institutions的公民行動。
心中話:
角色的創作活動
除了讓學生能認識自己的居住社區外,在上課時中文為主,適時融入課室英文:打招呼、問答及給予教學指示,讓學生不排斥英文、能以較輕鬆無負擔的方式使用英語。
在上課時中文為主,另以英文表達數學所需學習的名詞、問題情境、算
式。適時融入課室英文:打招呼、問答、抽籤及給予教學指示。讓學生學
好數學的同時,也能有輕鬆使用英語的環境能力