太平區光隆國小
本課程期待學生能透過遊戲和體驗，辨認音階、強弱記號和圓滑線以及連結線的不同，進而能使用身體打擊樂敲打出正確的連貫節奏。
人們在生活中頻繁的使用一次性塑膠製品，殊不知人類的生活習慣對海洋生物造成重大傷害。利用影片讓學生了解塑膠垃圾對人類及環境造成的影響，進而了解減塑的重要。美術課程利用回收的塑膠袋創作「美麗的水母」，並利用黏土、現成物(例如:蛤蜊殼)、 水彩混色，使得作品更具變化性及趣味性。最後透過討論引導學生如何將減塑行為落實在生活中。
本課程期待學生能透過遊戲和體驗，辨認音階高低，進而能使用樂器的音階高低特性創作出簡單樂曲。
經由對學校生態的觀察，學生能與人分享，進而愛護學校環境。
藉由學習急行跳遠使學生在身體活動上發展水平動能轉移為垂直兼水平動能的動作能力，促進身心健全發展，並認識個人潛能。另一方面，能欣賞他人動作之中的美感。
