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109-1


台中市雙語教育教案_南一三上飲食與生活單元

  • 109學年度第1學期
  • 3年級健康與體育
  • 烏日區僑仁國小
  • 2020-12-08 14:41:08
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

第一節:食物大集合-臺灣小吃
What is it? It is ( ).
第二節:食物大集合-異國美食
Which one do you like? I like ( ),because( ).
第三節:當季與當地的食物
Where is it from? It is from ( ).
第四節:食品的選購
What do you buy? I buy ( ).


檔案附件:台中市雙語教育教案_南一三上飲食與生活單元.pdf


身體密碼 (Body code)

  • 109學年度第1學期
  • 1年級健康與體育
  • 后里區內埔國小
  • 2021-01-24 11:42:40
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

透過身體動作元素,基礎身體動作教育教學,提升學生理解身體操作概念。


檔案附件:109-1雙語教案(Body code).pdf


健康做得到

  • 109學年度第1學期
  • 2年級健康與體育
  • 西區大同國小
  • 2021-01-26 11:47:07
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

二年級雙語健康教案設計


檔案附件:健康做得到.pdf


與虎共舞

  • 109學年度第1學期
  • 2年級生活課程
  • 清水區清水國小
  • 2021-01-26 11:56:57
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

透過這首熟悉的童謠:兩隻老虎的英文版walking walking,不但能在旋律中做出律動,更能在活動中體會到音樂的元素:拍子的快慢變化、音量的大與小、拍子的重與輕、調性的高低變化、拍子的暫停與省略音;最後能在分組的過程中,用肢體律動表現出音樂的元素。


檔案附件:1100126臺中市清水國小雙語教學教案.pdf


生活中的聲音(What can you hear)

  • 109學年度第1學期
  • 1年級生活課程
  • 太平區太平國小
  • 2021-01-29 14:18:32
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

1.學生能察覺在不同的生活情境中,會聽到不同的聲音。
2.學生能辨認生活中聽到的聲音。
學生能理解生活中聽到的聲音的意義,並配對及執行適當的行動。
3.學生能辨別生活中的聲音,並理解不同聲音可能給人帶來的感受。
4.學生能聆聽音樂,並分辨音調的高低及節奏的快慢。


檔案附件:臺中市109學年度國民中小學推動雙語教學教案設計(1年級雙語生活).pdf


興趣專長大搜索

  • 109學年度第1學期
  • 4年級綜合活動
  • 太平區新高國小
  • 2021-01-26 13:15:40
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐


國際瞭望

  • 109學年度第1學期
  • 2年級生活課程
  • 北區中華國小
  • 2021-01-27 08:27:44
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

從認識米飯、麵食,到討論健康飲食習慣,在教學中加入語言學習元素。


檔案附件:109北區中華國小雙語生活教案.pdf


玩具總動員

  • 109學年度第1學期
  • 2年級生活課程
  • 后里區內埔國小
  • 2021-01-28 16:33:26
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

1. 能欣賞各國不同的鼓玩具及鼓樂器。
2. 使用鼓玩具進行節奏創作的合奏。
3. 覺察生活中玩具的其他可能性與美妙。


檔案附件:內埔國小雙語學校二年級生活音樂教案.pdf


和球做朋友-2

  • 109學年度第1學期
  • 1年級健康與體育
  • 豐原區瑞穗國小
  • 2021-02-02 08:22:02
  • 推薦指數: ⭐⭐⭐⭐⭐