111-2 綜合活動
從日常生活中的衣物購買原則入門，引導孩子檢視個人的消費行為，思考購買衣物所需要考慮的面向，了解各購買通路的風險與注意事項，讓孩子避開消費陷阱，聰明購物，最後，統整本單元所學，將衣物消費的概念運用到日常生活中，當一位聰明的消費者。
Lead students to evaluate their own consumption behaviors and think twice before making shopping decisions. Make students know the consumption risk and how to solve the problem if consumption disputes happen. They can apply what they learn about buying clothing to their daily life, being a smart consumer.
1.透過垃圾問題的實例觀察覺察環境面臨的危機，提出垃圾減量的可行方法，並分享行動經驗與感想。
2.觀察記錄社區的環境狀況規劃環境改善行動，分享在環境改善行動中
的體驗與心得。
透過觀察、訪談生活日常中接觸到的工作者和工作樣貌，以了解工作的意義與價值，進而找出個人未來可能從事的工作。
帶領學生透過極端氣候的認識與探究，讓學生了解地球環境的現況與未來，並能從中察覺到實踐環保行動的重要性。
透過規劃及實際行動維繫正向家庭關係，並且從愛的語言學習中，了解且正確表達個人對家人之關愛，可以適時的表達與行動。
1.戶外休閒活動的安全及風險管理及緊急處理。
2.戶外觀察等基本能力之培養。
3.生活議題的解決。
